Неделя математики. Рейтинг. Подробности. Хиты 3. 96. 32Проведение предметной недели математики, 2. Предложенные ниже названия и девизы для команд по математике отличный способ настроиться на предстоящее соревнование и. Название Команды И Девиз На Математическую Тему' title='Название Команды И Девиз На Математическую Тему' />Оборудование эмблемы команд,карточки с заданиями для эстафеты, для. Девизы речевки названия команд КВН. В этой теме собраны девизы, слоганы для команды школьного КВН Молекула Девиз. Вот очень содержательное и относительно большое приветствие на математический квн. Цели проведения недели. С 2. 9 февраля  по 5 марта 2. Девизом предметной недели стали такие строки Предмет математики настолько серьзен,что полезно не упускать случаевделать его немного занимательным. Паскаль В ходе предметной недели были проведены   уроки и внеклассные мероприятия, на которых учителя представили свою работу по проблеме Использование современных образовательных и информационных технологий в обучении математики. Для участников проводились геймы Литературная мозаика, Заморочки из бочки, Темная лошадка, Аукцион пословиц. Победила команда 6. А класса с перевесом в 0,5 балла. Награда сладкие призы. В 5. А, Б, В классах был проведен математический КВНучитель Никифорова Н. В. Команды пятиклассников Алые паруса, Ученые, Грызуны науки участвовали в различных конкурсах Визитка, Разминка, Рыбалка, Конкурс художников, Конкурс капитанов, Кто внимательнее. Победила команда 5. А класса. Все  участники КВН  получили грамоты с указанием призового места. Прохорова Т. А. Дети активно участвовали в их подготовке и просмотре. Под руководством Корольковой  Е. А. Предварительно из шестиклассников   были сформированы две команды Люди икс и Эйнштейны, выбраны капитаны. Жюри из 9 классников в начале игры оценили девизы и эмблемы команд. На пути следования им предстояло перемещаться от станции к станции и выполнять различные задания разгадывать кроссворды, рисовать симметричные фигуры, решать логические задачи, вспоминать музыкальные произведения, в названиях которых присутствуют числительные и др. Жюри из 9классников в начале игры оценили девизы и эмблемы команд. В каждом классе проводились конкурсы кроссвордов, математических. В начале игры члены команды во главе с капитанами представили свои названия, девиз. Они подготовили презентацию по теме Великие математики и их. Он над собой не любит шуток. Название команд, девизы и приветствия на КВН в школе по математике, русскому языку. Математический КВН, девизы и приветствия команд. У каждого листок бумаги и ручка. Соревнуются две команды. У каждой команды название, девиз, приветствие. На сцене Математика. Считай и шути Приветствия команды учителей. Название команды ГЕКСАФЛЕКСОГОНЫ. Девиз Математику осилит мыслящий. Перед вами мы стоим. Помогите придумать девиз и название команды на тему царство. Помогите пожалуйста. Сыну дали задание придумать название команды и девиз для олимпиады по математике 5 класс 4u. Название Команды И Девиз На Математическую Тему' title='Название Команды И Девиз На Математическую Тему' />В ходе игры царил дух соревнования и соперничества. Болельщики поддерживали членов своих команд дружными кричалками. В конце игры ребята получили заслуженные награды отметки 5 в классный журнал и сладкие призы конфеты. Нагорных Е. А. Задания, предложенные учителемпозволили  пробудитьу детей интерес к предмету математика, стремление к проявлению собственной инициативы воспитать умение работать в группах и выслушивать товарищей, адекватно реагировать на полученные результаты. Учителя математики каждый год стремятся привнести в проведение недели что то новое, необычное, такое, что еще больше заинтересовало бы ребят, сделало бы мероприятия недели незабываемыми. Если ученику интересно мероприятие, то не нужно делать мероприятие обязательным, поэтому многие конкурсы и игры прошли только для тех, кто по настоящему интересуется математикой, развитием своего интеллекта и математических умений. Анализируя итоги проведения недели математики, можно сделать следующие выводы. Название Команды И Девиз На Математическую Тему' title='Название Команды И Девиз На Математическую Тему' />Все проведнные мероприятия вызвали  живой интерес у обучающихся и способствовали повышению интереса к предмету. Таким образом, можно сделать вывод, что цели предметной недели достигнуты. Все запланированные мероприятия были проведены учителями на должном уровне, поэтому проведение данной предметной недели считать удовлетворительным. Проведение предметной недели математики, 2. С 2. 4  по 2. 8 февраля 2. Паскаль В ходе предметной недели были проведены   уроки и внеклассные мероприятия, на которых учителя представили свою работу по проблеме Использование современных образовательных и информационных технологий в обучении математики. Костарева А. Конкурсы Аналогия, Сбежавшие числа, Гость, Аукцион пословиц и поговорок, Угадай, где я живу. Победила команда Эрудит. В 6. Г была проведена викторина В стране дроби учитель Никифорова Н. В. Дети с большим азартом отвечали на вопросы. Класс делился на три команды, выбирались капитаны. За правильный ответ команда получала 5 баллов, за ответ чужой команды 3 балла, за нарушение дисциплины штраф 5 баллов. В игре 5 этапов Разминка, Командный конкурс, Логические задачи,  Задачи на смекалку, Конкурс капитанов. Прохорова Т. А. Команды Квадрат и Треугольник соревновались в различных конкурсах на внимание, на  знание математических терминов. Болельщикам команд были предложены задания на смекалку, внимание, логические и шуточные задачи. Праздник посетил Чародей XV, который показал математические фокусы. В конце вечера ребята получили заслуженные награды отметки 5 в классный журнал и сладкий приз конфеты. Королькова  Е. А. Сопротивление R 15 В Приборе Ц 435 подробнее. На привычные вещи обучающиеся смотрели другими глазами. В ходе урока использовались сведения из истории Курского края, музыкальная пауза на музыку нашего знаменитого земляка Георгия Свиридова, видеозапись о героях курянах ВОВ, сделанная ученицами этого класса в Курском краеведческом музее. Задания, предложенные учителем позволили  пробудить у детей интерес к предметам математика и история Курского края, стремление к проявлению собственной инициативы воспитать умение работать в группах и выслушивать товарищей, адекватно реагировать на полученные результаты. В каждом классе проводились конкурсы кроссвордов, математических газет делались сообщения о великих математиках. Учителя математики каждый год стремятся привнести в проведение недели что то новое, необычное, такое, что еще больше заинтересовало бы ребят, сделало бы мероприятия недели незабываемыми. Если ученику интересно мероприятие, то не нужно делать мероприятие обязательным, поэтому многие конкурсы и игры прошли только для тех, кто по настоящему интересуется математикой, развитием своего интеллекта и математических умений. Анализируя итоги проведения недели математики, можно сделать следующие выводы В проведении предметной недели приняли активное участие и проявили   творческую активность все учителя нашего МО. Предметная неделя была спланирована и подготовлена, что свидетельствует о хорошей постановке внеклассной работы по математике. В проведении предметной недели было вовлечено большое количество обучающихся. Все проведнные мероприятия вызвали  живой интерес у обучающихся и способствовали повышению интереса к предмету. Таким образом, можно сделать вывод, что цели предметной недели достигнуты. Все запланированные мероприятия были проведены учителями на должном уровне, ребята показали высокий уровень знаний, творческого потенциала и любознательности. Проведение предметной недели математики, 2. С 1. 8 февраля по 2. Математику уже потому знать надо, что она в ум в порядок приводитЦели развитие познавательного интереса при изучении математики и е разделов, развитие математической грамотности формирование потребности  в изучении предмета формирование творческих способностей математического мышления, рациональных способов решения задач на смекалку содействие воспитанию коллективизма и товарищества, культуры  чувств ответственности, чести, долга. Во время проведения недели математики на уроках, факультативах, классных часах учителями и учащимися были проведены беседы о достижениях в области математики, о великих учных математиках, о взаимосвязи математики с другими науками. Во всех классах с 5 по 1. На уроках проводились веслые пятиминутки, в течение  которых учащиеся решали задачи шутки, разгадывали математические головоломки, участвовали в математических конкурсах. В школе состоялся Вернисаж математических газет. Ребята показали художественное мастерство, проявили способность и трудолюбие при оформлении газет и подборе материалов. Лучшими были отмечены газеты 5. Д, 6. Б, 8. Г, 9. Б, 1. 0Б классов. В рамках недели математики был осуществлн обмен педагогическим опытом между учителями математики школы. Королькова Е. А. От каждого класса была сформирована команда из 5 человек.