Роман Обломов. История создания. Тема, идея, проблематика, особенности композиции. Уроки литературы в 10 классе. Senia Leap 13,868 views middot 944 middot Трейлер по роману Гончарова Обломов. Презентация Гончаров Обломов You. Tube. Завантаження списк. План конспект урока по литературе 1. Открытый урок по теме. Роман Обломов. Тема урока Знакомство с героем. Усвоение содержания первой части романа. Цель урока Составить представление о личности героя романа через восприятие текста 1 части. Задачи урока 1 Обратить внимание на приемы Гончарова для создания образа главного героя а портрет героя б роль деталей в сон как один из приемов создания образа г восприятие героя через диалог его с другими персонажами д монологическая речь героя. Метод Диалогический Признаки метода изложение учебного материала в форме сообщающей беседы, сочетание объяснительных моментов с постановкой вопросов репродуктивной и частично поисковой деятельности. Функции метода активизация общения в учебной деятельности обучение способам коллективной поисковой деятельности формирование умений и навыков речевого общения и самостоятельных поисков деятельности. Способ индуктивно дедуктивный Средства текст романа, отрывки из кинофильма Несколько дней из жизни Обломова. Скажите Гончарову, что я в восторге от Обломова и перечитываю его еще раз. Л. Цикл уроков по роману И. А. Гончарова Обломов. Категория Конспекты уроков. Просмотров 26752 Презентация на тему Роман А. И. Гончарова Обломов. Критик считал Обломова в заключительной цепи лишних людей. Задачи урока1 Обратить внимание на приемы Гончарова для. Роман Обломов становится композиционным центром этой. В презентации приводится план составления собственного рассказа о любимой книге. Заключительный урок по теме Творчество М. Ю Лермонтова. Проблема воспитания в романе И. А. Гончарова Обломов. Заключительный, Cформулировать основные выводы по теме, проведение. Заключительный Урок По Роману Обломов Презентация' title='Заключительный Урок По Роману Обломов Презентация' />Н. Толстой. Слово учителя учащиеся делают соответствующие записи в тетради. Еще в очерках Фрегат Паллада он сталкивает тип практичного англичанина с русским помещиком, живущим в патриархальнойдеревне. Собственно, и в Обыкновенной истории такое столкновение сюжет. В первом романе рассказывается о судьбе русского дворянства, но название не несет в себе никакого трагизма. Жизнь дворянства является нормой существования. Последний роман Обрыв становится художественным итогом замысла автора. Презентация к уроку по литературе 10 класс по теме Презентация. Урок литературы в 10 классе по роману И. Описание Боевые Приёмы Борьбы Мвд В Картинках. А. Гончарова Обломов. Презентация для обзорного урока в виде лекции. Здесь видео и аудиоролики к изучению романа И. Тургенева Отцы и дети. В нем надежда на возрождение русского дворянства угасает. Роман Обломов становится композиционным центром этой трилогии так считал автор, здесь происходит надлом, кризис, определяется трагедия русского дворянства. Работу над Обломовым писатель завершил в 1. Отечественные записки за 1. Беседа с учащимися. Итак, открываем роман. Задаю вопрос Обратим внимание на название. В заглавие вынесена фамилия человека героя. Какой вывод можно сделать Что это за человек на ваш взглядЭто, в первую очередь, личность, незаурядная, сложная, противоречиваяЧто же за человек Илья Ильич Обломов Обратимся к началу романа. Просмотр эпизода кинофильмаСопоставим текст романа и отрывок из фильма. Вопрос Что представляет собой жизнь ОбломоваРоль художественной детали. Насыщенность картины предметно бытовыми деталями. Что описывает Гончаров Зачитываются описания кабинета, халата, туфель. Влияние какого писателя заметно в этих описаниях Понятие среды, формирование его расширяется. Пример внутренние монологи. Какие черты характера героя передаются через описание этих деталейлень, безразличие к вещам, равнодушие к ним, в отличие от героев Гоголя, непрактичность. Докажите, что Обломов небрежен к бытуОн смотрел на убранствосвоего кабинета так холодно и рассеянно, как будто спрашивал глазами Кто сюда натащил и наставил все это3. Разговор с посетителями Обломова. Кто посещает Обломова Как можно охарактеризовать ВолковаТип влюбчивого, порхающего по жизни молодого щеголя. Судьбинского При кажущейся активности это лишь суета, беготня за мнимыми ценностями. Вывод Показывая суету канцелярского, светского, литературного Петербурга, автор не обнаруживает противовеса существованию Обломова. Наоборот, сопоставляя Обломова с гостями, автор показывает незаурядность духовных запросов героя. Обломов не такой, как другие. Диалог с Захаром по ролям. Отчего я такой Ответ на этот вопрос заключается в знаменитом сне. Гончаров главу Сон назвал увертюрой к роману, его прологом. Глава появилась задолго до написания всего романа в 1. Итак Зачем автору понадобилось вводить главу Сон ОбломоваВо сне описываются воспитание, привычки Обломова, сложившиеся в условиях патриархального помещичьего семейства. Идея сна Широкий простор русской души. В понятие обломовщина входит целый патриархальный уклад русской жизни, в ней есть не только отрицательные стороны. Какова роль пейзажа Поэтическая картиначасть души героя. Природа сулит человеку покойную и долгую жизнь. Природа заботится о тишине. Каков образ жизни обломовцев Все силы обломовцев направлены на удовлетворение своих потребностей. Даже сон что то вроде трудовой повинности. Они неотступно придерживаются старых традиций и обычаев. Духовный мир их беден и ограничен. Неподвижность в деревнях. Русское хлебосольство и безграничная любовь и ласка, которыми Обломов окружен и взлелеян с детства. Все проявления обломовской жизни можно объединить мотивом сна. Но патриархальная безмятежность начинает нарушаться. В Обломовке начинают понимать выгоду просвещения. Как учился Обломов О чем мечтали его родители и каким они видели его будущее Вывод Гончаров проследил начало формирования личности человека. Что собой представляет слуга Обломова Захарленивец, сплетник, пьяница, болтун, неопрятен, неловок, лгун, но очень предан своему баринуГлава 1. Выразительное чтение характеристик Обломова и Захара. Не умеет жить Обломов, его всю жизнь обхаживают чужие руки. Не умеет жить Захар. Он и его предки всю жизнь не принадлежали себе, не совершали самостоятельных поступков. Итог В первой части романа перед нами герой личность очень сложная и противоречивая. Огромное влияние на формирование ее оказала Обломовка, ее старинный уклад, жизнь предков. Обломов не видит принципиального различия между своим лежанием на диване и жизнью таких, как Волков, Пенкин, Судьбинский, наоборот, на их фоне он выглядит предпочтительней, духовно богаче. Творческое задание Составить тест по 1 части романа 1. Оценки за урок. Домашнее задание Читать 2 и 3 части романа. Вопросы Встреча со Штольцем. В чем различие в воспитании Отношения Обломова и Ольги.